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随着信息技术的普及和应用,互联网背景下对传统教学模式的创新,成为教师需要挂住的现代教学重要发展趋势。在小学语文教学中,学生正处于汉语言学习的初级阶段,互联网的有效应用对学生的能力发展产生了重要的多元化影响。文章将在“互联网+”背景下,对语文阅读技巧教学的策略进行分析和探讨,希望能够给相关教学的顺利开展提供参考和帮助。