【摘 要】
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在课改面前,当校长不能把自己想法变成大家的想法,不能把自己的动力转化为大家的动力,那么,共识成本就可能无限增加,共识成本一旦扩大,将导致课改的夹生饭,甚至导致课改工程
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在课改面前,当校长不能把自己想法变成大家的想法,不能把自己的动力转化为大家的动力,那么,共识成本就可能无限增加,共识成本一旦扩大,将导致课改的夹生饭,甚至导致课改工程的轰然倒塌.rn对于一所渴望变化的学校来说,也许不需要太多的理由.rn比如武汉27中,这是武汉市的一所普通初中,所谓“普通”可以解释为工作不好不坏,排名不前不后,唯一可以打破这种“中间状态”的似乎就是校园面积的“小”或建筑风格的“老”.所以,就改革愿望而言,他们不应该是最迫切的,但事实恰恰相反,27中的二次改革率先启航.
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