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随着信息技术的飞速发展，多媒体作为一种先进的行之有效的教学手段已被广泛应用，多媒体以其图像清晰、动态感强、信息量大、声像俱佳等优势参与到教学中，相比传统教学有着无可比拟的优越性。但是任何事物的发展无法脱离辩证的过程，作为教师必须正确认识多媒体应用于教学的利弊，才能更好地结合教学目标和学生学习的特点，从而提高教学效果。