激发后进生学习英语兴趣的方法探究

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后进生的形成具有很多不同的因素,因此作为教师应该对学生的日常生活进行密切关注,找出他们形成的不同因素后,再开始采取针对性的措施。实施措施时,老师应做到“好看的要爱,有伤疤的更要疼”,只要教师对他们充满信心,爱心,耐心和有针对性的措施,就能达到好的教学目的,收到好的教学效果。后进生得到了老师的帮助和认可,也会学习起来倍感有劲和充满兴趣。
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