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小学语文教学通过多屏幕结合的方式,让相关的教学资源得到整合和统一化的呈现,这样既避免了过多应用重复的教学资源,也能够让教学资源具备针对性地呈现在学生面前,具有较强的教学应用性.
运用多屏展示技术,提高小学语文课堂教学质量
【摘 要】
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小学语文教学通过多屏幕结合的方式,让相关的教学资源得到整合和统一化的呈现,这样既避免了过多应用重复的教学资源,也能够让教学资源具备针对性地呈现在学生面前,具有较强的
【机 构】
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青海省海东市平安区平安二小
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2018年7期
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