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商务综合英语课程作为商务英语专业的核心课程, 旨在培养商务背景下学生的英语综合应用能力.通过反思现有商务综合英语教学中的问题, 提出基于“ 输出驱动 G 输入促成假设” , 结合商务综合英语自身特色来组织教学方法与设计课堂活动, 促进学生的商务英语综合应用能力的养成.
“输出驱动-输入促成假设”在商务综合英语教学中的应用——以四川文理学院为例
【摘 要】
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商务综合英语课程作为商务英语专业的核心课程, 旨在培养商务背景下学生的英语综合应用能力.通过反思现有商务综合英语教学中的问题, 提出基于“ 输出驱动 G 输入促成假设”
【机 构】
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四川文理学院外国语学院
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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四川外国语言文学研究中心项目“基于‘输出驱动-输入促成假设’的大学生跨文化交际能力培养探究——以四川文理学院为例”(SCWYH17-14)
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