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以开放式、研究性、综合性实验题目整合分析化学实验内容,以学生感兴趣的生活实际、社会热点和教学中遇到的疑问为选题背景,引导学生自主地进行资料检索、社会调查、设计实验,开展研究性的实验教学,实现实验课堂教学与课外活动、科研相结合,对于培养复合型人才具有积极作用.
研究性学习在高师分析化学实验教学整合中的尝试
【摘 要】
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以开放式、研究性、综合性实验题目整合分析化学实验内容,以学生感兴趣的生活实际、社会热点和教学中遇到的疑问为选题背景,引导学生自主地进行资料检索、社会调查、设计实验
【机 构】
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天津师范大学化学与生命科学学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2005年5期
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