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目的调查四川地区震后两年中学生的自尊与自我效能感现状。方法采用自尊量表、一般自我效能感量表对四川地区的926名中学生进行调查,其中地震灾区664名,非灾区262名。结果地震灾区中学生自尊及自我效能感存在性别和年级差异,并有统计学意义(p〈0.05)。地震灾区中学生一般自我效能感和非灾区中学生相比存在地区差异,且差异有统计学意义(p〈0.01)。中学生的自尊和自我效能感存在显著的正相关(r=0.425,p〈0.01)。结论地震灾区男生的自尊与自我效能感均高于女生;非灾区中学生的一般自我效能感显著高于地震灾区