【摘 要】
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传统的语文课堂教学,教学内容和教学结果完全由教师控制,学生只是一味地被动学习,仅仅学会了某些孤立的语法,并不能真正地使用目标语进行交际,更不能自如地表达思想和情感.相
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传统的语文课堂教学,教学内容和教学结果完全由教师控制,学生只是一味地被动学习,仅仅学会了某些孤立的语法,并不能真正地使用目标语进行交际,更不能自如地表达思想和情感.相比之下,利用小组活动充分尊重了学生的主体地位,充分发挥了学生的自主能动性,提高了学生的参与率与互动率,课堂学习气氛浓厚,有效地提高了课堂效率.rn那么怎样才能用好小组活动为语文教学服务呢?我认为可以从以下几点进行:rn
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