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新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。初中语文微课的设计与应用在教育过程中还处于初级阶段,在课堂之上还存在着一些不足之处。但课堂之上微课程的使用其实是起到一定的辅助性作用,很大程度上决定的是学习者的接受程度。所以,在初中语文课堂之上,微课程的发展需要多方面的研究努力才可以使得微课在初中课堂上得以高效地应用。