【摘 要】
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一、语文课程资源开发的背景 语文新课标观点鲜明地提出要“培养与发展学生的语文素养”。如果语文教学能够从培养学生语文素养,而不是单单语文能力的角度来实施的话,那么语
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一、语文课程资源开发的背景 语文新课标观点鲜明地提出要“培养与发展学生的语文素养”。如果语文教学能够从培养学生语文素养,而不是单单语文能力的角度来实施的话,那么语文教学才是真正找到了出路。面对不同阶段,不同心智的学生,合理地对教材进行选择和摒弃,广泛地收集并利用身边各种资料,让学生能够在日常的生活实践、视听享受、阅读体验中获得知识,才能真正解放语文学习的桎梏,让师生投入到更广阔的空间中乐教乐学。语文教学在知识技能之外,应重视在语文课程实施过程中增强底蕴、提高修养的功夫,发展学生的语言能力、思维能力,激发其
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