关于小学数学教学中渗透数学思想方法探讨

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在不断深化国家教育体制改革的背景下,对小学数学的教学目标也提出了更高的要求。新课改对小学数学教材也做了新的规划与创新,在小学生实际学习情况的基础上,将数学思想方法作为主体,改变了传统的数学教学模式,使处在特殊时期的小学生可以更好的掌握数学这门工具学科,同时为学生提供一个快捷轻松的学习方式。
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