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高中物理教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的"有效"更强调高中物理的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用自主建构式、合作互动式、情景体验式、发现探究式等设计策略实施有效教学。
关于物理课堂有效教学的策略研究
【摘 要】
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高中物理教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的"有效"更强调高中物理的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感
【机 构】
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温州电视中专瑞安分校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年19期
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