【摘 要】
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1班主任工作要热情,但应注意方式、方法 担任过班主任的教师,曾为自己设计过许多美好的未来,诸如做优秀班主任、创建优秀班集体,把学生都培养成有特长、有专业精神的医护
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1班主任工作要热情,但应注意方式、方法 担任过班主任的教师,曾为自己设计过许多美好的未来,诸如做优秀班主任、创建优秀班集体,把学生都培养成有特长、有专业精神的医护工作者.于是在身教重于言教的指导下,班主任早操跟在队伍后,卫生扫除做表率,一有动静进教室……真有点事无巨细、样样躬亲,热情度用百忧感其心、万事劳其形形容也不过分.后来笔者发现这样做对绝大部分学生不但没起到以身立教的作用,反而成了越俎代疱、包庇怂恿、封建家长式的班主任.翻开笔者的第一届班主任记录,班主任与学生的较量从新生开学第3周便拉开了序幕,等
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