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文章首先论述了微课的制作与应用的必要性,然后阐述了微课的设计与制作过程,最后提出了农村小学数学微课的应用,包括注重微课资源与小学数学教学活动的契合性;注重微课的使用不能与其他教学资源和方法脱节。
农村小学数学微课的设计与制作实践
【摘 要】
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文章首先论述了微课的制作与应用的必要性,然后阐述了微课的设计与制作过程,最后提出了农村小学数学微课的应用,包括注重微课资源与小学数学教学活动的契合性;注重微课的使用
【机 构】
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甘肃省镇原县太平小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“关于农村小学数学微课教学设计及制作的实践研究”成果(编号:GS〔2017〕GHB1122)
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