【摘 要】
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在开放大学的教学中,一方面企业愿意出高薪聘请有丰富行业实务经验的人为其提供专业的财务服务,但另一方面学校培养出的学生就业情况却并不十分理想.经过三年的专业知识点的
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在开放大学的教学中,一方面企业愿意出高薪聘请有丰富行业实务经验的人为其提供专业的财务服务,但另一方面学校培养出的学生就业情况却并不十分理想.经过三年的专业知识点的传授与培养,学生已经能初步形成一个较为完善的会计知识体系架构.但十分矛盾的是,大部分的学生即使找到了会计类的工作,很多还需要在工作中重新学习.这就造成了一种资源浪费,一方面对学生从事会计工作十分有用的知识和技能并未能传授给学生,另一方面学生又浪费了大量的时间和精力学习可能对其工作帮助不大的知识.本文基于互联网的背景对传统会计教学模式和方法进行改良,以达到以相对高的效率培养社会所需要的人才.
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