论文部分内容阅读
随着新课程改革的开展，学生在教学中的主体地位日益凸显出来。针对这一要求，生物教学面对挑战，传统的生物教学不利于培养学生的自主学习能力，课堂教学也是低效、不科学的。为了配合新课程改革的开展，教师应创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提升生物课堂教学效果。
探讨提升初中生物课堂教学效果的途径
【摘 要】
：
随着新课程改革的开展，学生在教学中的主体地位日益凸显出来。针对这一要求，生物教学面对挑战，传统的生物教学不利于培养学生的自主学习能力，课堂教学也是低效、不科学的。为了配
【机 构】
：
湖北省宣恩县椿木营民族中小学
【出 处】
：
新课程(中)
【发表日期】
：
2017年11期
其他文献
目的探讨基因芯片在耳聋基因筛查中的应用价值。方法对扬州市聋哑学校21例8-18岁的耳聋患者中4个耳聋相关基因上的9个热点突变进行检测，包括GJB2（35delG、176dell6、235delC及2
目的研究湖南地区汉族非综合征型耳聋（NSHL）患者中GJB2、SLC26A4基因的突变频率和突变热点,了解线粒体DNA（mtDNA）12SrRNA A1555G突变的频率。方法收集湖南地区汉族NSHL患者共139
象的鼻子并非生来就这样长,而是为适应自然环境的变化长期演化的结果。 现存非洲象和亚洲象的远祖是4000万年前出现的一种貘,很象今天的莫湖兽,体型不大,也无长鼻。现代象的
目的 分析星形胶质细胞上调基因-1（astrocyte elevated gene-1，AEG-1）可介导上皮-间质转化（epithelial-mesenchymal transition，EMT）调控头颈鳞癌侵袭转移的分子机制。方法 采用
千百年来马铃薯一直是用块茎进行无性繁殖,无性繁殖有利于保持原品种的优良种性,便于栽培管理,生长期短,易获得高产。
（甘肃省兰州市西固区兰炼一小） 摘 要：课标指出：五六年级的学生应该留心观察周围事物，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，从而积累丰富的习作素材。学生能够借助“心灵物语”的表达方式来写一写对福利院里的见闻所产生的感想、联想…… 关键词：表达；感受；心灵物语 现在的学生，一谈到写自己的感想，总是三言两语应付了事，让人读了之后不能产生深度联想，更别谈回味无穷了。我便用这样的过渡语——那怎
目的探讨经鼻内镜切除硬脑膜外来源的海绵窦肿瘤的可行性，并介绍手术入路选择、海绵窦重要结构保护和出血控制。方法硬脑膜外侵犯海绵窦的肿瘤39例，其中为垂体腺瘤17例、鼻咽纤
目的通过检测增龄相关性听力损失SD大鼠耳蜗中跨膜丝氨酸蛋白酶3（transmembraneprotease，serine3，TMPRSS3）、表皮钠通道仅（epithelialsodiumchannel-a，ENaC-α）蛋白的表达，初步探讨其
在观察能力诸方面中,使儿童掌握测定和用数学表示量度的能力,能够以数值观念去思考事物,发现和理解各种概念和规律,是自然教学需要进一步深入探讨的课题。自然事物本身都是质