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在有限理性说的基础上,以苏教版《化学1》中"氯气的生产原理——工业制取"为例,对实验教学设计这一理性活动的有限性进行分析,并提出基于"有限理性说"进行教学设计的建议,以期帮助教师们完善对于化学实验教学设计的认识,提高其科学性和有效性。
谈高中化学实验教学设计的理性及其限度——以苏教版“氯气的工业制取”为例
【摘 要】
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在有限理性说的基础上,以苏教版《化学1》中"氯气的生产原理——工业制取"为例,对实验教学设计这一理性活动的有限性进行分析,并提出基于"有限理性说"进行教学设计的建议,以
【机 构】
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福建师范大学化学与化工学院,江西省九江第一中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2016年15期
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