【摘要】连山壮族瑶族自治县民族中学因地制宜，以传承和创新民族文化特色校园为抓手，重点打造壮瑶文化校园文化建设，两股力量齐头并进，拧成一团，相互影响、相互作用、相互促进，成为学校发展的一体两翼。其中以传统思想为土壤的壮瑶民族文化重点作为学校德育工作、校园活动的理念目标，体现了壮瑶民族文化的传承性，而壮瑶民族文化教育则作为学校校本课程设置、教育教学的工作重点，这是具有创新性和时代性的民族特色校园文化建设的体现给学生一个快乐和幸福的人生，给教师一个成长和乐业的空间，给学校一个可持续发展的美好未来。
　　【关键词】少数民族;特色校园;探索与实践
　　连山民族中学是连山壮族瑶族自治县历史最为悠久的重点中学，县委、县政府对学校进行多次的教育资源优化整合。当前，在各级政府、教育行政主管部门和学校领导班子高度重视校园文化建设的前提下，2017年县人大常委会决定将壮瑶文化推进校园。相信连山民族中学将迎来新一轮的升华，成为新时期弘扬民族优秀传统文化，并具有鲜明时代特征和先进办学理念的新型特色学校。连山有独特的壮族风情。学校尤其注重传承壮瑶族优秀文化与发展、创新民族文化相结合，民族文化也因此成为学校育人环境建设的素材来源和教育教学实践的主要内容。学校确立了“和而不同，守正出新”的校训，寓意尊重不同民族文化、风土人情，推动民族文化的发展与创新。校园处处体现民族特色，如，学校主体建筑命名、校园环境文化建设、壮瑶族传统文化传承课程的开设、唱响校歌《肩负民族的希望》等等，多措并举，连山民族学校致力于建设具有鲜明时代特征和彰显民族特色的学校文化。
　　一、少数民族特色校园文化的探索实践
　　（一）发挥校园环境的教育功能
　　我们除规范建设课室等外，对校园环境也进行了多次改造，如对“和园”“守正园”“地理园”进行命名;为了体现尊师爱生，我校向社会、校友、退休教师公开征集尊师亭和爱生亭楹联。修建了主校道两边学生休闲石凳和学校内所有道路进行命名，在校门口最显眼的位置，写上了学校的校训：“和而不同，守正出新”。且积极让学生参与校园的美化工作，实行分片包干，制定了清晰明确的清洁卫生制度;将校园环境优化与学生的教育行为进行了有效结合。