【摘 要】
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目的探讨健康思维导图式健康教育在乳腺癌根治术后中的应用效果。方法采用随机数字表法将80例乳腺癌根治术后患者随机分为试验组(术后给予健康思维导图式健康教育)和对照组(
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目的探讨健康思维导图式健康教育在乳腺癌根治术后中的应用效果。方法采用随机数字表法将80例乳腺癌根治术后患者随机分为试验组(术后给予健康思维导图式健康教育)和对照组(术后给予常规术后康复指导),各40例。比较两组患者的焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、自我效能感和肩关节功能。结果术后2个月,试验组患者的SAS、SDS评分均低于对照组患者,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。术后2个月,试验组患者健康促进策略量表中正性态度、自我压力、自我决策评分及总分均高于对照组患者,差异均有统计学意义
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