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社会进入21世纪后，人类的知识观进一步的开阔并且蓬勃发展，高校理所当然的成为现代主义文化追求理性主义和绝对真理的一个根据地。本文针对高等教育理念这一社会主体在人类社会中出现、发展、变化的最一般、最根本的理论概括，研究了高等教育理念的嬗变主要经历了具有代表性的三个过程，提出了高等教育理念下高校人才的培养方案，并以高校的非正式群体为例，分析了对应的教育管理策略。