走向两性平等——教育公平性别视角的分析

来源 :集美大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdna3
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学校教育是促进女性发展和性别平等的重要途径。但从现实情况看 ,当前的学校教育在多个不同侧面和环节尚存在着性别偏斜和性别歧视现象 ,妨碍了教育公平的实现。为此 ,应当采取一系列有效对策和措施 ,消除教育领域中各种或明或暗的性别不平等因素 ,以促进两性平等及女性的成才和发展
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