【摘 要】
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在立德树人培养目标的引导下,强化实践育人的价值和作用,成为职业院校思政教育创新的重要方式,也是强化学生职业素养的着力点.文章积极探索思政教育实践育人的价值所在,并针对职业教育发展规律,以及学生自我发展的需要,提出构建思政实践育人模式的对策和建议,以期充分发挥思政育人的功能和教育优势,为社会培育更多思想健康、道德品质优良的职业型人才.
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在立德树人培养目标的引导下,强化实践育人的价值和作用,成为职业院校思政教育创新的重要方式,也是强化学生职业素养的着力点.文章积极探索思政教育实践育人的价值所在,并针对职业教育发展规律,以及学生自我发展的需要,提出构建思政实践育人模式的对策和建议,以期充分发挥思政育人的功能和教育优势,为社会培育更多思想健康、道德品质优良的职业型人才.
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