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中医是一门实践性较强的的临床学科,中医妇科教学更是如此,所以要着重培养学生的临床实践和动手能力,并以此作为中医妇科教学的核心。老师要能够灵活地运用多样化的教学方法激发学生学习兴趣,培养学生运用辩证思维方式去分析、解决问题,使学生逐渐形成正确的临床思维能力,最终成为优秀的中医妇科人才。
中医妇科教学方法分析
【摘 要】
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中医是一门实践性较强的的临床学科,中医妇科教学更是如此,所以要着重培养学生的临床实践和动手能力,并以此作为中医妇科教学的核心。老师要能够灵活地运用多样化的教学方法激发学生学习兴趣,培养学生运用辩证思维方式去分析、解决问题,使学生逐渐形成正确的临床思维能力,最终成为优秀的中医妇科人才。
【机 构】
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伊通中医卫生职工中等专业学校,吉林伊通,130700
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2015年17期
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