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城乡结合部初中学生良好的学习习惯薄弱或缺失.本文通过调查,探讨了城乡结合部初中学生学习习惯的普遍现状,并进行了归因分析,最后结合原因提出了培养良好学习习惯的相关策略.
浅析城乡结合部初中学生学习习惯现状及培养策略
【摘 要】
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城乡结合部初中学生良好的学习习惯薄弱或缺失.本文通过调查,探讨了城乡结合部初中学生学习习惯的普遍现状,并进行了归因分析,最后结合原因提出了培养良好学习习惯的相关策略
【机 构】
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江西省南昌市二十八中教育教育集团青云学校 330000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2017年20期
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