【摘 要】
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<正>当前,为促进义务教育的均衡发展,各地进行了很多有益的尝试,其中实行学区化管理是一种重要的策略。教育部今年的工作重点之一就是要加强学区化管理的推进工作。近年来,各
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<正>当前,为促进义务教育的均衡发展,各地进行了很多有益的尝试,其中实行学区化管理是一种重要的策略。教育部今年的工作重点之一就是要加强学区化管理的推进工作。近年来,各地在推行学区化管理上,都有一些实践探索,做法也不尽相同,实施过程并非一帆风顺,出现了一些亟待解决或辨析的问题,需要对其进行系统反思。一、学区化管理的教育内涵及形式特点一般认为,学区是区域教育机构根据教育教学的实际需要,将不同层次且地理位置相
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