【摘 要】
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对河南大学健美操教学效果影响因素的研究。通过调查发现,教学效果的好坏受诸多因素的影响。调查结果显示,场地的欠缺、器材的不足是影响教学的外在因素,教师“教”与学生的
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对河南大学健美操教学效果影响因素的研究。通过调查发现,教学效果的好坏受诸多因素的影响。调查结果显示,场地的欠缺、器材的不足是影响教学的外在因素,教师“教”与学生的“学”是影响教学的内在因素。结论:只有解决了内因和外因,才能在教学中提高教师的教学能力,改善教师的教学方法,明确教师的教学目的,改善考核方式,倡导全面发展;加强学生对健美操的认识,增强自身的运动能力,激发学生的学习兴趣。
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