【摘 要】
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作者以自己的切身体会,探讨了在攻读博士学位期间开展学位论文研究的关键要素。认为在选题阶段要有强烈的问题意识,关注创新点和研究意义;在综合考试阶段,通过文献综述寻找问
【机 构】
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浙江海洋学院教学质量监控中心副研究员
【基金项目】
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2011年教育部人文社会科学研究规划基金项目“大学教学评估‘组织化动员’机理研究”(编号:11YJA880171)的阶段性研究成果
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作者以自己的切身体会,探讨了在攻读博士学位期间开展学位论文研究的关键要素。认为在选题阶段要有强烈的问题意识,关注创新点和研究意义;在综合考试阶段,通过文献综述寻找问题,从社会现象中发现和聚焦问题,在理论视角下挖掘和细化问题;论文开题阶段,应针对研究问题进行综合的研究设计,要特别注意西方理论的适用性、研究对象的代表性和观察事实的距离;在论文写作阶段,要厘清分析框架,细化核心问题,删除旁枝问题;在论文答辩阶段,要对学位论文题目进行推敲,最后确定标题。
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