【摘 要】
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从本土化的视角探讨了高等旅游教育人才培养模式改革问题,提出人才培养模式的创新应以文化传承人为主要目标,以知识技能类职业型或实务型一线高端人才为基本规格,以“校政企
【机 构】
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广西桂林旅游高等专科学校,桂林,541006
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从本土化的视角探讨了高等旅游教育人才培养模式改革问题,提出人才培养模式的创新应以文化传承人为主要目标,以知识技能类职业型或实务型一线高端人才为基本规格,以“校政企合作、产学研结合”为主要方式,以休闲文化建设为基本路径,以旅游类各专业教学改革为平台.这些对旅游院校特色发展具有重要的理论和现实意义.
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