【摘 要】
：
目的:研究安徽省内新疆班护理专业学生的健康素养现状并进行分析,为高校日后对内地新疆班学生的健康教育提供经验和借鉴.方法:质性研究:通过访谈的形式,选取20名学生进行小组
【机 构】
：
安徽医学高等专科学校;安徽医学高等专科学校
论文部分内容阅读
目的:研究安徽省内新疆班护理专业学生的健康素养现状并进行分析,为高校日后对内地新疆班学生的健康教育提供经验和借鉴.方法:质性研究:通过访谈的形式,选取20名学生进行小组访谈和个人深入会谈,了解省内新疆班护理专业学生对健康素养的态度及需求;量性研究:采用问卷调查的方式对270名省内新疆班护理专业学生健康素养状况及其影响因素进行调查分析,问卷内容包括一般情况调查和在卫生部编制的《中国公民健康素养调查问卷》基础上设计的问卷. 结果:12名学生表示对健康素养的概念不是很了解,占到60％;8名学生表示自己具备基本的健康素养能力,但还需要进一步的提高.270名被调查学生的平均分为(71.34±1.25),基本具备健康素养的人数为67人(23.9％),健康素养平均分(81.26±0.87).基本技能和健康生活方式与行为的得分相对较低,仅17.04％和23.33％的学生得分超过总分的80％,而超过半数的学生基本具备了健康素养的基本知识和概念.结论:开展多种形式的健康素养宣传活动,提高新疆班护理专业学生的健康素养具有重要意义.
其他文献
针对我国高校扩招后的生源特点,讨论高职院校高等数学的教学现状,运用对分课堂教学对高等数学教学进行改革.实践表明,对分教学能培养学生良好的学习习惯,增强学生的综合素养,
建设“新农科”,立足地方农业农村现代化的需要,需提升“新农科”人才质量.新高考改革势必对高等农业院校带来生源质量和数量带来一定的影响,并对高等农业院校学科专业发展、
简笔画不仅线条简单流利，而且具有方便、直观、形象的特点。但在当前小学数学课堂教学中，很多教师未能意识到简笔画的n重要性。实际上，在小学数学教学中，教师适当融入简笔画能激
信息技术与小学语文学科的有效融合，对小学生语言表达能力、思维能力和审美鉴赏能力的培养，语文核心素养的发展，都n起到重要的辅助作用。所以，我们要在小学语文教学中，有效地融合
为了能够有效提升小学语文阅读教学效率，可将对话式教学策略应用于阅读教学中，让课堂知识在对话中生成。本文通过具体n论述对话式阅读教学的意义，并根据实际情况提出对话式阅读
当前小学语文阅读教材的课文大部分以长篇大论为主。许多学校认为通过长篇课文的大量阅读能够有效提高小学生的阅读能n力，但是大量长篇课文阅读传统教学中，不仅会加大老师的教
在小学语文教学中采用读写结合的策略可以起到促读、促写的双向促进作用，当下受到教师们的关注。但读写结合的效用发挥n其实有一个基础条件，往往被教师们忽视。即，兴趣。没有兴
龙舟运动已在民间发展了2000多年,有着广泛的群众基础和强大的影响力.随着龙舟运动越来越受到各界人士的关注,高校开展、发展龙舟运动的现象也越来越普遍,大学发展龙舟运动,
文化是语言的核心，语言是文化的载体，两者的关系是十分密切的。教师在帮助学生学习英语语言基本技能的同时，也要有意识n地在课堂上和课堂外渗透西方国家的语言文化。在语言综合
小学数学中的应用题，是小学教学的重点也是学生学习的难点。学生通过学习应用题，可以开发智力，开拓思维，培养分析能n力和解决实际问题的能力。学好了小学数学中的应用题，不仅可以