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〔关键词〕接受学习;先行组织者;有意义学习;心理实验 一、引言 在讲无穷递缩等比数列的求和公式时,有位教师设计了如下游戏情境:叫一个学生到黑板前,让他从离门三米远处笔直地走向门边,并要求他第一步走一米,第二步走1/2米,第三步走1/4米,依次类推,即后一步是前一步的一半。然后问全班学生他能否走到门边?不少学生脱口而出“能”,教师却说不能,否定了大家的观点,学生感到很奇怪,带着疑问,让那个学生一
毫无疑问,互联网是我们这个时代最伟大的发明之一。但长久以来,我们都太重视这一发明的技术力量,而忽视了它对人类社会关系的改变。克莱·舍基在他的《人人时代》中,探讨了互联网是如何把个体行为变成群体行为的。他预言,我们的社会即将进入一个“人人时代”,这个时代最重要的特征就是人与人之间的关系是“有黏性的,是湿乎乎的”。 工业化,在本质上就是干巴巴的。西方工业理性在带来伟大进步的同时,把人性中的洪水制服了
〔摘要〕高职单独招生(简称高职单招)对于高中生来说是除了夏季高考以外的另一种升学方式,给有特定专长和兴趣爱好但文化课成绩不理想的学生减轻了学习压力,带来更大的升学机遇。根据国家政策,通过高职单招并被录取的考生不能参加夏季高考。因此很多学生升入高三以后,一方面承受着文化课成绩不理想可能无法升入本科院校的压力,另一方面也对自己今后的发展途径、专业选择感到纠结焦虑。本案例的来访者正是如此,文化课成绩不理
一 “晨起动征铎,客行悲故乡。”温庭筠的诗句,折射出行旅之人内心的愁苦和焦虑。而在没有飞机、没有高铁,交通甚为缓慢不便的古代,这种长途旅行所带来的痛苦和焦虑,较之今日尤甚。有限的交通条件,限制了大多数人的活动范围,却挡不住那些立志远行者的脚步。他们或出于外交上的使命,或缘于宗教上的虔诚,西涉流沙,劈波斩浪,走出国门,来到了万里之外的异域他乡。 从政治军事角度讲,中国与西域的相遇,大抵是以西汉张
〔关键词〕家庭教育;赞美;夸奖 近日,读了教师在家长微信群里分享的一篇文章《好孩子根本不是夸出来的》,感受颇深。作者以一位母亲在孩子教育过程中的亲力亲为,引申出关于孩子教育问题的诸多思考,传达了“这个世界原本没有天生的好孩子。每个好孩子都是七分的赞美,三分的惩罚,十分守规矩”这一主题。联想起最近自己孩子亲身经历的一件事,不禁对文章的中心思想有了更加深刻的认识和体会。 前些天,孩子放学后委屈地向
摘要:在高职院校改革与发展过程中,对高职院校学生的评价要以学生的实践应用能力培养为根本标准进行设计和衡量。传统的评价更多注重学生成绩的定量检测,而忽视学生动手操作能力的考核。运用360度反馈理论,对学生职业技能进行客观公正的评价,是非常必要的。 关键词:360度;高职生;技能评价;反馈 所谓360度反馈指的是多角度或全方位的考评系统,指帮助一个成员从与自己有关系的所有渠道获得本人绩效信息
摘要:通过对铁岭县新台子镇环境保护规划中主要环境问题的分析,找出铁岭地区乡镇一级的小城镇发展中的环境问题,为小城镇的建设和发展中注入环境意思,解决环境保护问题,提供科学的依据。 关键词:小城镇;环境保护规划;环境问题 铁岭市是农业为主的地区,土地面积12980平方公里,农用地10739平方公里,占土地面积的82.7%,建设用地1117平方公里占土地面积的8.6%,全市有街道13个,镇51个,乡
“无违”是从《论语》里来的,原本说的是孝道。子曰:“父母生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。是为无违。”我在这里取其字面之意,扩展了“无违”二字的内涵。人立世间,不倨不逆,不忮不求,守谦卑,有敬畏。 我自乡野来,从小谨守许多禁条,比如,不准捉麻雀,捉了麻雀写字手打颤;不准吃鱼子,吃了鱼子算数算不清;不准踩地上的饭粒,踩了饭粒雷公会发怒。 也讲究很多规矩,比如,坐在长凳上,起身时要提醒同坐一条
“梅、兰、竹、菊”素有“四君子”之称,士人借此比拟高洁、孤傲的品格。此外又有不畏严寒的松树,也常被归于同类,与梅、竹合称“岁寒三友”。不过,古人还认为竹有节无花,梅有花无叶,松有叶无香,唯兰有叶有花且有馨香。故生长于深山的幽兰最为士人看重,成了远离喧嚣而且“雅洁”的代名词。相传孔子作《幽兰操》,屈原有《离骚》,陶渊明有《幽兰》,韩愈则仿孔子赋有《猗兰操》,类似的作品还有很多。这些诗文都是对幽兰高洁
二十四式简化太极拳也叫简化太极拳,套路动作涵盖:起式、左右野马分鬃、白鹤亮翅、左右搂膝拗步、手挥琵琶、左右倒卷肱、左右揽雀尾、单鞭、云手、高探马、左右蹬脚、双峰贯耳、左右下势独立、左右穿梭、海底针、闪通臂、转身搬拦捶、如封似闭、十字手、收势。在国家推广下,全民普及,群众基础十分广大。 一、前世今生 由于时代环境,由清朝的杨露禅宗师在朝廷神机营改拳,把复杂的跳跃动作、难度大的适时适应当时环境做出