【摘 要】
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目的:了解内蒙古某高校教师职业紧张现状,并分析影响职业紧张的因素。方法:对内蒙古某高校在编教师进行调查。采用职业紧张量表修订版(OSI-R)对调查对象进行匿名问卷调查。结
【机 构】
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包头医学院公共卫生学院,包头医学院第一附属医院
【基金项目】
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内蒙古自治区卫生计生科研计划项目(编号:201702110);包头医学院科学研究基金项目(编号:BYJJ-QM201783)~~
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目的:了解内蒙古某高校教师职业紧张现状,并分析影响职业紧张的因素。方法:对内蒙古某高校在编教师进行调查。采用职业紧张量表修订版(OSI-R)对调查对象进行匿名问卷调查。结果:OSI-R的Cronbach'sα系数非常好(Cronbach'sα>0.7),信度较高,且效度系数也较高。在职业紧张量表中,男性教师较女性教师职业任务重;随年龄增加,紧张程度越来越低;高级职称组教师职业任务得分高于中级与初级职称组(P<0.05);高校教师在职业任务、紧张反应方面均高于常模,而应对能力低于
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