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语感是言语能力的核心，学生阅读、写作、表达能力的提高往往伴随着语感水平的增强。“语感”是一种语文修养，是在长期的规范的语言感受和语言运用中养成的带有浓厚经验色彩的比较直接迅速地感悟领会语言文字的能力。在小学语文教学实践中教师要善于创设情境、结合生活实际、引导情境想象、揣摩仿写训练，激发学生的语言积淀，促进语感的形成。