【摘 要】
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“势能”一节的教学，因其同初中物理相比，梯度很大，致使师生深感教学维艰，因此列为本章难点内容．如何突破这一难点，使学生在知识和能力方面大上台阶，激励学生兴趣，强化物理学习风气，是
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“势能”一节的教学，因其同初中物理相比，梯度很大，致使师生深感教学维艰，因此列为本章难点内容．如何突破这一难点，使学生在知识和能力方面大上台阶，激励学生兴趣，强化物理学习风气，是个值得深思的课题．笔者通过这一节的备课、讲课、问卷得出了这样一套教学方案，现
The teaching of the “potential energy” section, because of its large gradient compared to junior high school physics, has caused teachers and students to feel the difficulty of teaching. Therefore, it is listed as a difficult part of this chapter. How to break through this difficult point, make students step up in knowledge and ability, inspire students’ interest, and strengthen the physics learning atmosphere is a subject worthy of deep thinking. The author came up with such a teaching plan through lesson preparation, lectures and questionnaires in this section.
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