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新一轮课程改革要求学生和教师角色的变化:学生从被动接受知识转变为主动去获取知识,学生上升为教学诸因素的中心;教师不再是单纯的知识传播者,不再是教学的主宰,而是学生学习的组织者和学习方法的指导者。联合国教科文组织提出的21世纪教育的四大支柱内容是:新的
ppt演示课件和htm网络课件之于英语课堂教学中教与学的转变
【摘 要】
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新一轮课程改革要求学生和教师角色的变化:学生从被动接受知识转变为主动去获取知识,学生上升为教学诸因素的中心;教师不再是单纯的知识传播者,不再是教学的主宰,而是学生学
【机 构】
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江西省吉水中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2009年7期
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