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在小学数学教学中,让学生动手"做"数学比我们单纯地"教"数学和他们单纯地"学"数学更有效。下面我从动手操作、动脑思考、动口交流这三个方面,探讨如何让学生通过"做"数学积累对他们的数学学习生活有帮助的活动经验,并提升他们的数学核心素养。
让学生在“做”中积累数学活动经验
【摘 要】
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在小学数学教学中,让学生动手"做"数学比我们单纯地"教"数学和他们单纯地"学"数学更有效。下面我从动手操作、动脑思考、动口交流这三个方面,探讨如何让学生通过"做"数学积累
【机 构】
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福建省泉州市鲤城区实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年14期
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