【摘 要】
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爱国主义是民族精神的核心和凝聚力所在,无论是在学校还是在步入社会,都应该拥有一颗爱国的心。在高中阶段,历史学科是爱国教育的载体。而校本课程作为高中课程体系中的新兴
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爱国主义是民族精神的核心和凝聚力所在,无论是在学校还是在步入社会,都应该拥有一颗爱国的心。在高中阶段,历史学科是爱国教育的载体。而校本课程作为高中课程体系中的新兴部分,具有一定的优势作用,不仅能够整合课上和课下的优势性资源,还能促进学生人文素养的提高。因此,可以尝试在高中历史的爱国教育中加入校本课程的开发,针对爱国主义这一既定的主题,探寻与此相关的教学元素,以便于充实课堂,让学生能够多角度地对教材进行解读,充分挖掘出历史教育中的德育功能。
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