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作为音乐教学中的主要表现形式之一的乐器演奏，几乎是整个中学音乐教学环节中最为薄弱的环节，乐器进课堂在中学音乐教育中也没有得到重视。本文选择以乐器进课堂在中学音乐教学中的影响为命题，首先介绍了中学音乐教学的任务和“乐器进课堂”的背景，然后对“乐器进课堂”在中学音乐教学中的影响进行探讨，最后对促进中学音乐教学中乐器进课堂的粗浅的看法。