【摘 要】
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中国学生发展核心素养从理论层面阐述了学生应具备的能适应终身发展的关键能力。但对于如何将核心素养转变为学科素养依然需要任课教师在教学实践中进行探究。《美术课程标准
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中国学生发展核心素养从理论层面阐述了学生应具备的能适应终身发展的关键能力。但对于如何将核心素养转变为学科素养依然需要任课教师在教学实践中进行探究。《美术课程标准(2011版)》在课程性质、课程目标、课程实施建议等各章节都在表述相关内容,目标就是要培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的现代公民。因此,美术是学生发展核心素养的关键课程。
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