【摘 要】
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导数的引进无疑为中学数学注入了新的活力,但由于概念的抽象性,对基础知识掌握不全面或对题意理解不准确,在应用中出现一些错误现象。本文对几类常见错误进行剖析,以期引起大
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导数的引进无疑为中学数学注入了新的活力,但由于概念的抽象性,对基础知识掌握不全面或对题意理解不准确,在应用中出现一些错误现象。本文对几类常见错误进行剖析,以期引起大家的注意,试图对学生今后的学习有所启迪与帮助。
Derivatives undoubtedly brought new vitality into mathematics in middle schools, but due to the abstraction of concepts, incomplete understanding of the basic knowledge or inaccurate understanding of the questions, some mistakes appeared in the application. This article analyzes several common mistakes, with a view to arouse everyone’s attention, trying to enlighten and help students in the future study.
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