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本文旨在创新性提出一种综合性的本科生导师制运行模式---MARCH模式，即在品德教育、服务全程化、科研实践、沟通联络、家文化塑造等五大方面做工作，将思想教育和专业教育相结合，课堂教育和课外教育相结合，共性教育和个性教育相结合，严格管理和亲情感化相结合，增强学生工作的针对性和前瞻性，增强教育工作的渗透性和实效性，增强大学生思想政治教育的亲和力和感染力，为高校培养研究型、应用型、创新型人才发挥积极的促进作用。