【摘 要】
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以＂工程任务课程化＂为导向的高职高专软件专业人才培养模式,在工程任务细化分解的前提下,将工程任务的各个部分与实际理论课程相关联,将理论学习与工程项目融为一体,学生根据软
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以＂工程任务课程化＂为导向的高职高专软件专业人才培养模式,在工程任务细化分解的前提下,将工程任务的各个部分与实际理论课程相关联,将理论学习与工程项目融为一体,学生根据软件专业工程任务的具体要求,实现工程任务开发的各个环节,培养学生对知识的综合运用能力的同时,使其职业人的各方面素质得到提升,最终达到实用性、创业型人才的培养目的。以工程技术能力与素养的提升为核心,调整教学内容、教学方式,完善专业学习的知识结构,要重新分配教学资源,调整教学的组织形式。
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