论文部分内容阅读
借助微信平台提升初中生阅读能力,可以有效地将初中语文课前、课中、课后教学进行衔接,提高学生课外阅读学习的自主性,提升学生合作学习的参与性,锻炼学生探索式学习能力。借用微信公众平台开展初中语文读书教学,必须要制定合理的规章制度,合理发掘优秀阅读平台,提升初中生语文阅读涵养。
语文教学与微信平台应用
【摘 要】
：
借助微信平台提升初中生阅读能力,可以有效地将初中语文课前、课中、课后教学进行衔接,提高学生课外阅读学习的自主性,提升学生合作学习的参与性,锻炼学生探索式学习能力。借
【机 构】
：
阜宁县新沟实验学校
【出 处】
：
中学语文教学参考
【发表日期】
：
2019年30期
其他文献
笔者分析了室内设计教学讨论课环节的设置与实施,反思室内设计教育与市场需求之间的内在联系,阐述了素质教育人才培养模式的重要性,强调新观念、新方法的有机统一才是实现室
复发性大脑镰上矢状窦脑膜瘤全切除一例陈光烈，任浩君，刁宏涛患者，女，４０岁。因脑膜瘤术后二年来院作随访复查，ＣＴ扫描示前纵裂有一类圆形高密度病灶，注入造影剂后显示有明显增强，提示脑膜
描述了浙江紫草科Boraginaceae皿果草属Omphalotrigonotis一新种泰顺皿果草Omphalotrigonotis taishunensis,并附墨线图和彩色照片.新种接近皿果草O.cupulifera,但植株具基生
腹壁反射检查方法的改进（附８１例临床验证）黄黎峰，李书田腹壁反射的引出率，受到多种因素的影响，如尿潴留、妊娠后期、腹壁松弛、皮下脂肪过厚及老年人等，尤其是后者，往往呈对称性不显现
流化床反应器(Fluidized bed reactor,FBR)是以液相和固相的两相混合为特征,固相颗粒通过向下或向上的循环流实现流态化的一类生物反应器,在废水处理领域有较好的发展前景.本
小儿脑性瘫痪４６例病因分析及其预防王文光我院自１９８９～１９９３年诊治小儿脑性瘫痪（Ｃｅｒｅｂｒａｌｐａｌｓｙ，ＣＰ）患儿４６例，现对其病因及预防探讨如下。临床资料一、一般资料：男３１例，女１５例。城镇７例，级村３９例。年龄最小６个月，最大１２岁。其..
本文使用STM32单片机作为核心控制器,并协同机器视觉模块OpenMV组成智能小车系统,针对摄像头提取的道路图像信息,采用阈值法和鲁棒线形回归算法提取道路引导线,采用多重模版匹配法提取障碍物信息,并结合传统PID控制技术和模糊控制技术,实现了智能小车系统的引导线自动循迹和避障功能.实验表明,在直径为4mm引导线场地中,小车巡线性能表现良好;在静态障碍物环境下,小车能够有效识别障碍物,并完成避障路径
美术馆是丰富的艺术资源宝藏,但一直处于中学生的视野之外。广东美术馆的教育人员与中学教师一起把正规教育课堂与到美术馆参观活动结合起来,进行了两次不同主题的中学生美术