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新课改下培养小学生数学思维途径浅探
新课改下培养小学生数学思维途径浅探
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong443
【摘 要】
:
思维能力是一切能力的核心,它是通过对事物的感知、表象进行分析、概括、归纳而获得事物本质的能力。一个人的思维能力强弱,不仅与知识理论、水平有关,而且与思维方式有关。
【作 者】
:
沈晓峰
【机 构】
:
江苏省常州市武进区郑陆中心小学
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
小学生
数学思维
培养
思维能力
数学教学
知识理论
思维方式
事物
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思维能力是一切能力的核心,它是通过对事物的感知、表象进行分析、概括、归纳而获得事物本质的能力。一个人的思维能力强弱,不仅与知识理论、水平有关,而且与思维方式有关。在数学教学中,学生思维能力的培养至关重要,我在数学教学的实践中,
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