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有的教师尝试着用微课,却发现微课的使用收效很低。这其中应该有方法不当的问题,也有微课的制作上的问题,还有就是对微课的理解还不够全面,导致微课的教学效果不好。
微课,灵活而不随意
【摘 要】
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有的教师尝试着用微课,却发现微课的使用收效很低。这其中应该有方法不当的问题,也有微课的制作上的问题,还有就是对微课的理解还不够全面,导致微课的教学效果不好。
【机 构】
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简阳市平泉镇中心小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2019年12期
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