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目的通过对社区老年人认知功能的横断面调查，探讨老年人认知功能随年龄增加改变的规律。方法以山西省太原市5个社区的1065名60岁以上非痴呆老年人作为研究对象，进行认知功能测查及一般情况调查。结果算术、数字广度、填图、木块图几项测验得分在年龄组间差异均有统计学意义（F值分别为8．31,4．97，3．52，4．50；P均〈0．05）。在不同受教育程度者间差异也有统计学意义（F值分别为29．19，36．94，19．39，18．25，P均〈0．05）。性别对除数字广度测验（F=1．774，P〉0．05）以外的其他3