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高考英语听力测试是考查学生多种能力的题型,任何一方面的不足,都会给学生的听力理解带来困难。它既考查考生听的能力,又考查考生阅读理解、逻辑判断,甚至是心理承受能力。本文试分析2013年江西高考英语听力试题的特点,探究高考英语听力主要考查的微技能,考生在掌握微技能时可能面临的困难,从而提出培养与训练考生听力微技能的策略。