第六册第三单元
　　
　　糊涂　工夫　原故　混帐　仕途　应酬　撮合　见机行事　铭心刻骨
　　神思恍惚　涵养　魂消魄散　茫然　慷慨　垂头丧气　惶悚　谆谆　草芥
　　掩饰　讹传　怡然自得　荒疏　违拗　勾当　血渍　颤巍巍　挑唆　鬼祟
　　展转　悲戚　堂皇　天翻地覆　轻薄　打量　天真烂漫　娇生惯养　正经
　　一败涂地　另眼相看　暴殄
　　
　　实战演习
　　1. 原故与缘故同义。一词二写现象。
　　2. 另眼相看辨析“刮目相看”、“侧目而视”，“刮目相看”指去掉旧印象，用新眼光看待；“侧目而视”形容敬畏的神态，也形容畏惧又愤恨。
　　3. 魂消魄散注意区分“失魂落魄”。“魂消魄散”侧重形容受到极度惊吓的样子，“失魂落魄”指惊慌异常或因受强烈刺激而行动失常。注意“消”字可作“销”。
　　4. 鬼祟 “祟”是会意字，“示”是鬼神的意思，所以“鬼祟”“作祟”写作“祟”；容易混淆的是“崇”字，“崇”是形声字，声旁是“宗”，意思是像山一样又高又大。所以有“崇高”。
　　5. 天真烂漫不是“浪漫”。“烂漫”是坦率自然、不做作；“浪漫”则常指富有诗意，充满幻想，如：富有浪漫色彩。
　　6. 谆谆题干中出现频率很高的一个词，应读zhūnzhūn，恳切的意思。
　　7. 打量 ｄǎ ｌｉɑｎｇ“量”读轻声，用于“丈量”、“估量”时读liáng。除此读liàng。
　　8. 血渍 “血”是一常见的多音字，在书面语中读作xuè，如“呕心沥血、心血”等，而在口语中读xiě。
　　9. 展转也写作“辗转”，属一词二写现象。
　　10. 暴殄这个词语的考查常用成语“暴殄天物”来体现。意思是糟蹋好东西。注意适用对象。
　　
　　精选词语
　　
　　嚎啕　制定　赤身露体　赫赫扬扬　接济　蜚声　谈笑风生　另眼相看
　　谙于世故　哽咽　偷梁换柱　励精图治　运筹谋划　芥蒂　吞噬　飘零生涯
　　勾心斗角　倾轧　功名利禄　尔虞我诈　天壤之别　俨然　凶神恶煞　安详
　　道貌岸然　处心积虑　拙志　安歇　账目　凑趣　疯癫　庶出　镜奁　秉烛
　　作声　心坎　翻腾　沁　塑造　讴歌　举一反三
　　
　　实战演习
　　1. 嚎啕也写作“号啕”，属于一词二写现象。
　　2. 制定 “定”与“订”容易混淆。2005年高考第2题中辨析“制定”与“制订”：（1）海外华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护_________《反分裂国家法》。选择“制定”。“制定”强调不得变更，必须执行，用于定出法律、规程等。而“制订”强调草拟修订，如制订工作计划。
　　3. 赤身露体 “露”字容易误读成lòu。“露”在一些口语词汇中读lòu，如“露怯”、“露马脚”等，书面语中读lù，如“显露” 、“暴露”等。
　　4. 赫赫扬扬 “赫”与“郝”字形相近。“赫”是显明、盛大的样子，如“声名显赫”。“郝”一般用做姓。
　　5. 接济 “济”字做动词时念 jì，如“同舟共济”、“无济于事”、“济困扶危”等；当名词和形容词时念jǐ，如“济南”、“人才济济”等。
　　6. 蜚声也可写“飞声”，与“飞”属于一词二写现象，其他如“蜚（飞）短流长”、“流言蜚（飞）语”。注意区别“斐”，2005年第1题字型题选项A“忌讳 砥砺 蜚然成章 流水不腐，户枢不蠹”其中“蜚然成章”中的“蜚”，应为“斐”。“斐然”：有文采的样子。
　　7. 谈笑风生形容谈话谈得高兴而又风趣 ，所以是 “风生”，而非“风声”。
　　8. 另眼相看指用另一种眼光看待，多指看待某个人不同一般，容易与“刮目相看”混淆。“刮目相看”指用新的眼光来看待。如：新考纲模拟二成语题选项A“2003年10月16日‘神舟’五号载人飞船成功返回，中国航天事业取得巨大成绩，真叫人另眼相看”。 据语意应是“刮目相看”。
　　9. 谙于世故谙注意读ān，熟悉的意思。
　　10. 安详经常在试题中出现，常误写做“安祥”，“祥”仅指吉祥。“安详”是从容不迫的意思。
　　
　　编辑/姚晟