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以广州体育学院幼儿园的幼儿为研究对象 ,在体育游戏中 ,加强幼儿与同伴、老师之间的交往 ,使其了解人与人之间、人与社会之间的关系 ,克服任性、自我中心等不利于社会交往的行为 ,培养其道德感、理智感和美感 ,发展其行为的调节能力和社会交往能力 ,促进其社会性情感的发展。
在体育游戏中培养幼儿社会性情感的研究
【摘 要】
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以广州体育学院幼儿园的幼儿为研究对象 ,在体育游戏中 ,加强幼儿与同伴、老师之间的交往 ,使其了解人与人之间、人与社会之间的关系 ,克服任性、自我中心等不利于社会交往的
【机 构】
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广州体育学院体育教育学二系、幼儿园
【出 处】
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广州体育学院学报
【发表日期】
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2003年01期
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