初中数学教学改革思路的设想

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时代在发展,社会在进步,摆在我们广教育工作者面前是的问题,就是尽快转变与更新教育观念,改革教育教学方法,真正推行素质教育,回顾多年来的初中教育教学历程,虽有许多成功的经验,但也有不少失败的教训,为此对今后的教学改革思路产生了一种大胆的设想,即整个教学过程分为自主学习、合作学习、探究学习三个步骤,通过学生主体能动性的充分发挥,从而达到素质教育的深远的目标.
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